Rywalizacja na multimedia w Jedynce

Uczniowie złotowskiej Jedynki są w trakcie realizowania trzeciego zadania konkursu Bezpiecznie Tu i Tam . Tym razem to rywalizacja na multimedia.
Zobaczcie jakie zadania stanęły przed uczniami:
1.Wyobraź sobie, że masz młodszego brata lub siostrę i mama powierzyła Ci zadanie nauczenia go/ją podstawowych zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Postanowiłeś/aś zrobić mini poradnik, składający się z rysunków, obrazków lub zdjęć w ciekawy sposób pokazujących zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Poradnik powinien zawierać co najmniej 4 zasady bezpieczeństwa, których nauczyłeś się podczas zajęć. Pokaż swój poradnik na krótkim wideo, trwającym nie dłużej niż dwie minuty. Pamiętaj, aby filmować tylko poradnik, nie siebie.
2.Wyobraź sobie, że jesteś znanym specjalistą w dziedzinie bezpiecznego korzystania z Internetu i zaproszono Cię na wywiad do radia. Nagraj krótką audycję lub wywiad, podczas którego radzisz swoim rówieśnikom, co powinni robić, żeby być bezpiecznymi w sieci. Jeśli zdecydujesz się na wywiad , poproś rodzica lub nauczyciela o zadawanie pytań, na które mógłbyś udzielić odpowiedzi. Nagranie nie może być dłuższe niż 2 minuty.
3.Wyobraź sobie, ze zostałeś/aś zaproszony do wzięcia udziału w konkursie muzycznym „Rapowanie – Rymowanie”. Wyzwanie polega na tym, aby w rymowanej formie wymienić lub zaśpiewać zasady bezpiecznego korzystania z internetu, które poznałeś podczas zajęć z nauczycielem. Nagraj krótkie nagranie dźwiękowe z Twoją odpowiedzią na wyzwanie. Nagranie nie może być dłuższe niż 2 minuty.
Oto wybór zasad, z których możesz skorzystać wykonując pracę.
Zasady:
1.Chronię swoje dane w sieci
2.Nie ufam osobą poznanym w Internecie
3.Dbam o wizerunek online
4.Nie hejtuję, szanuję innych internautów
5.Kontroluję czas spędzony w Internecie
6.Korzystam z gier i aplikacji uzgodnionych z rodzicami
7.Nie odbieram wiadomości z nieznanego źródła
8.Mówię rodzicom i nauczycielom, jeśli coś w Internecie jest nie tak.
Praca powinna być przygotowana w formie nagrania wideo lub nagrania dźwiękowego.